Educacional: Las más recientes noticias y obras de arquitectura
Escuelas Pias de San Anton / Estudio Gonzalo Moure
Bienestar interior: el diseño de espacios educativos
La actual pandemia de Covid-19, ha marcado una ruptura profunda en la rutina diaria de millones de personas en todo el mundo. Debido al confinamiento doméstico prolongado y, en muchos casos, al cambio definitivo al trabajo a distancia, la separación entre el trabajo, el descanso y la vida cotidiana se ha vuelto extremadamente borrosa. En este contexto, algunos de los temas más discutidos durante el 2020 ha sido la creación de espacios de trabajo flexibles en los entornos domésticos y si los edificios de oficinas en sí son un modelo obsoleto que ya no sirve en nuestra forma de vida actual. Aunque hemos discutido una amplia gama de temas relacionados con la pandemia, poco se ha dicho sobre el impacto de la situación actual en la vida diaria de los niños, especialmente aquellos en edad escolar.
Centro Diana en Barnard College / Weiss/Manfredi
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Arquitectos: Weiss/Manfredi
- Área: 98000 m²
- Año: 2010
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Proveedores: Goldray Glass, PPG Paints, Vitro®, Walker Glass
OB Jardín Infantil y Guardería / HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro
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Arquitectos: HIBINOSEKKEI, Youji no Shiro
Casa de los primeros pueblos / Formline Architecture + Urbanism
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Arquitectos: Formline Architecture + Urbanism
- Área: 1196 m²
- Año: 2009
Clásicos de Arquitectura: Escuela Nacional de Arte de Cuba / Ricardo Porro, Vittorio Garatti, Roberto Gottardi
"Cuba va a poder contar con la más hermosa Academia de Artes de todo el mundo." - Fidel Castro (1961)
La Escuela Nacional de Arte de Cuba, una idea concebida originalmente por Fidel Castro y el Che Guevara (1961), es considerado quizás como el mayor logro arquitectónico de la Revolución Cubana. El diseño innovador de las instituciones, las cuales tenían como objetivo educar culturalmente a la nación, manifestaba la visión radical y utópica de la Revolución. Desafortunadamente, el entusiasmo idealista de la nación duró poco y las escuelas cayeron rápidamente en desuso, quedando en decadencia en etapas previas a su finalización. Después de casi cuatro décadas de abandono, los arquitectos regresaron al sitio para tratar de que estas escuelas abandonadas recuperen su gloria.
Escuela en Saint-Maurice / Graeme Mann & Patricia Capua Mann
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Arquitectos: Graeme Mann & Patricia Capua Mann
- Área: 12000 m²
- Año: 2014
Broadcasting Place / Feilden Clegg Bradley Studios
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Arquitectos: Feilden Clegg Bradley Studios
- Año: 2009
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Proveedores: Kingspan Insulated Panels
Jardín Infantil y Guardería C.O / HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro
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Arquitectos: HIBINOSEKKEI, Youji no Shiro
Residencias Escuela Branson / Turnbull Griffin Haesloop
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Arquitectos: Turnbull Griffin Haesloop
- Área: 7 ft²
- Año: 2009
Parvulario Hakusui / Yamazaki Kentaro Design Workshop
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Arquitectos: Yamazaki Kentaro Design Workshop
- Área: 530 m²
- Año: 2014
Diseño de patios escolares: arquitectura para aprender fuera del aula
La parte más importante de la educación de los niños se da en el patio y no en el aula. A pesar de ello, muchas veces nos encontramos con enormes patios educativos vacíos.
Debido a su importancia y significado, muchas escuelas e instituciones educativas han roto los paradigmas tradicionales y han apostado a explorar nuevas posibilidades. Hemos seleccionado ejemplos innovadores, en los que a través del uso de equipamiento especialmente diseñado, colores estridentes y variedad de texturas, logran que las áreas de esparcimiento fomenten el intercambio, el aprendizaje y el descubrimiento.
Proyecto Roble / Équipe Voor Architectuur En Urbanisme
Can Feliç Nursey / Estudio Fernández-Vivancos + Abalosllopis Arquitectos
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Arquitectos: Estudio Fernández-Vivancos, abalosllopis arquitectos; Estudio Fernández-Vivancos, abalosllopis arquitectos
- Año: 2009